天津新东方雅思大师|李江：全球通过率不到10%，但她做到了。 这是事实。

天津新东方雅思大师|李江：全球通过率不到10%，但她做到了。

本期【好老师】人物蒋丽

天津学校海外考试部雅思教师组培训师delta module1passwithdistinction所有者雅思总分8分17年英语教学雅思培训经验5年教师培养经验2019年新东方教师社会责任行“烛光行动”志愿者作为具有17年教龄的教师兼任团体培训师，蒋丽老师的教学经验和教育资质已经被很多老师背靠着，这是由什么力量推动的呢

蒋丽老师说，主要有两个原因。

其一，新东方核心教育理念——“终身学习、全球视野、独立人格、社会责任”。

从剑桥TKT考试的普及，到学习CELTA、Delta，包括蒋丽老师在内的新东方老师们在教育精益求精的道路上从未止步。

其二，是因为周围优秀的同事们。

“其实2006年，我在英国拿到了CELTA证书，取得了Pass B的成绩，还可以。

但我不想走出舒适区，所以我不听trainer让我继续Delta的建议。

进入新东周边的同事们之后就没有停止过进步，感受到了很多。 另外，即使有国内外很多高质量的训练，也不想停止学习。

”

随着时代的发展，新东方越来越重视教师的教学能力和专业性，许多老师已经有了TKT、CELTA证书。

这里的老师们，教育很久了，不断地把理论和实践联系在一起。

学生和家长期待的考试“终结者”

有的学生为了达到一个目标，多次连续报考，但如果报考方法不对，多次报考往往都没有通过。

但如果遇到蒋丽老师，这种“不到半年”的“艰难”生活就结束了。

给蒋丽老师留下的印象是，雅思需要早点考试并写6.5分的学生。

“这位同学开课前，已经连续半年磨了四五次雅思，都没及格。

父母很着急，孩子自身压力很大，失去了信心。

”

随后，蒋丽老师分析情况，发现孩子的问题在于审题不够严格，喜欢模板，语言过硬。

所以蒋老师建议家长多鼓励和鼓励，把文章内容“磨碎”，根据孩子自身的问题讲课。 比如，加强审题，训练作文结构和逻辑，帮助孩子培养良好的写作习惯。

两个月来，这个学生终于通过了考试。

记得成绩出来的那天中午，学生在给蒋丽老师的电话中兴奋得说不出话来，家长也在电话中表达了喜悦和感谢。

我想起至今仍让蒋丽老师感到师傅的满足和喜悦。

2019年，走进烛光行动，相信每一位老师的心中，都有一个教诲的梦想。 蒋丽老师也是。

在2019新东方教师社会责任行——烛光行动中，蒋丽老师作为天津地区教师代表前往安徽无为县进行教师培训和教育活动。

“我和130名小学老师面对面，讨论教学方法，分析教学内容，告诉他们我所知道的，有助于提高远程教育水平。

和教育部长，在培训的同时，我可以更深入、更清晰地整理自己的教学方法，和老师们的对话会带来更多的利益。

”

2008年，新东方与民盟中央联合发起“烛光行动——新东方教师社会责任行”活动，将对农村教师的义务培训拓展到全国。

11年来，近500名新东方教师志愿者，对近百个教育缺失地区的近30000名中小学教师开展了英语、语文、数学教育培训，帮助他们更新教育理念，掌握教育技术，拓宽视野，拓宽思路。

2019年，天津新东方被评为六位优秀教师，肩负着宣教课的光荣使命，踏上了暑期的火热使命，帮助我们欠发达地区带来了崭新的教育方式和健全的教育体系。 他们如下。

甘肃省舟曲县支教教师、天津新东方陈孝君甘肃省舟曲县支教教师、天津新东方刘欣梦安徽省芜湖市无为县支教教师、天津新东方蒋丽辽宁省锦州市黑山县支教教师、天津新东方赵文婧河北省石家庄市深泽县支教教师、天津新东方章力研河北省石家庄市深泽县支教教师、天津新东方孙蕊我们

让英语学习融入日常生活

不以英语为母语的国家的学生如何培养对英语学习的兴趣呢？

“兴趣培养的途径有很多。 例如，喜欢唱歌的孩子可以学习英文歌。 喜欢电影的孩子可以接触很多影像资料。 或者，可以看英语小说，看外刊的报纸杂志。

相信这些方法，大多数同学应该不会反抗。

可能会有同学会。 “老师，我要考雅思。 这样做也有用吗？ ”

“当然有用。 取决于你能不能用。

看完电影后，有没有摘录好的词读； 新闻看了几种不同的媒体，比较了他们对同一件事的不同表达吗； 学唱歌读的时候，你注意到容易弄错的声音长度和语调的连读吗？ 看完小说后，做笔记，写读后感，简单复述……。

这些事情，积累得多了，量会引起质的变化，只要坚持下去，就能真正提高英语水平。

「

无论是目标考试还是海外生活学习，蒋丽老师都认为语言能力的提高很重要。

所以，与其培养长期的英语学习兴趣，不如学习英语，使之成为自己能接受的日常习惯。

说起来，语言学习的过程并不总是快乐愉快的。 这一点也想让语言学习者自己意识到。

新东方，老师好蒋丽老师认为，做好老师，标准是统一的。 “从国外考试部来说，能帮助学生通过考试，提高语言水平的老师是好老师。

具体体现在：教学方法科学，基础成绩清晰，熟悉考试内容，能根据学生情况进行最有效的授课”。

接下来的半年，蒋丽老师想更好地完成学校的教研任务。 我们还希望实现年初制定的个人发展目标。

“今年秋天，学校交给我雅思方面的任务，我会全力以赴； 在不影响正常工作的情况下，尽快拿到Module 23。

当然，好老师也有好生活。 我也希望能和家人朋友一起继续每年两次的旅行，每月几次小聚会。

是的。 穿着魔兽的衣服，我也应该会回来。

「

词汇量有多大，雅思听力能考9分吗？这是事实。

雅思总分获得9分，对大家来说可能很难。

但是雅思听力9分，对于基础好的同学来说，还是有机会的。

前辈自己也幸运地获得了听力9分，但其他项目可能并不特别出色。

前辈的成绩单

那么雅思听力要考9分，到底需要多少词汇量呢？

雅思听力9分需要多少词汇？ 关于这个问题，其实无论是雅思总分还是雅思各科的分数，词汇量肯定越大越好。

在听力这一单项中，词汇量越大，理解听力音频的障碍就越少。

但是，词汇量和分数不是绝对的关系。 即使拥有1万的词汇量，对雅思听力题型等一无所知的情况下参加考试，也未必能获得满分。 相反，词汇量在6000左右(也就是说通过了大学六级考试的程度)的话，并不是不能获得听力满分。

听力中大家真正需要掌握的词汇量并不大。 关键是要了解你的雅思听力包含什么类型的词汇，以及你需要掌握多少有助于解题的词汇。 ~下一位前辈给您看看吧。 雅思听力有哪些词汇类型，需要掌握到什么程度。

雅思听力需要掌握哪些词汇类型？ 考试词听力考试词是指在多年的雅思考试中实际出现的、你必须填写的词语。

这些词汇是听力所有类型词汇中难度最低的，但对你的掌握要求最高。

关于考点的词汇，需要做到“音、形、义”三者合一。 也就是说，单词的发音、意思、拼写都掌握了，缺了一个也不能说就完全掌握了。

举个简单的例子，Present这个单词家喻户晓，但它的读音无论是作为名词还是动词，发音和意义都完全不同。

名词“礼物”时，其发音为[preznt ]； 作为动词“呈现”时，其发音为[przent]。

如果这些单词的发音和意思不一一对应，或者单词的拼写写得完全正确，就会影响得分。

为了得9分，听力测试的词汇基本上需要全部掌握。 包括数字的读法，可能涉及的其他口音的读法，都需要大家掌握。

情景语的情景词汇是指在特定话题中出现的词汇，识别情景语有助于快速了解主题围绕着什么话题讨论，对回答形成一定的期待和判断。 另一方面，情景词可能是你必须选择和填写的答案。

常见的高频场景词大约有1500个左右，但是在9分的鸭子考试中，为了不影响对整体意思的理解，进而不影响对答案词语的填写，最好把“音、形、意”都掌握好。 红鳌留学网

Part 1和Part 2常见的场景包括住宿、旅游、餐饮、工作等，词汇更加生活化。Part 3和Part 4涉及教育、动植物、地理、人文历史等学术化场景。

按场景类型记忆，把词汇放在具体上下文中记忆，会更深刻。

这些场景的词汇量越多越好，所以在问题被提出之前也可以进行“预判”。 通过主题中的关键词调用相关场景的单词信息，预测可能出现的内容，可以更快地抓住主旨。

可以说向同义词、同义词的置换是整个雅思考试的关键。 出题者喜欢让单词“变身”来迷惑你，而不是根据主题给出的原语提供信息。

雅思听力中的具体表现是替换主题词汇和听力语音词汇，用不同的表达方法表达同一含义。

另外，同义置换词不限于同义词，也有可能是包含关系或对一个单词的解释说明。

例如，在标题中列举了“employee”(员工)这个单词，但在听力音频中的意思是“people work there”。 这就是“employee”解释的置换。

这样的词汇很难预测会发生什么样的同义置换，所以可以说是难度最高的类别。

通常，同义置换词出现在选择题中，会对你造成一定的干扰。

在Part 4的填充问题标题中偶尔也会出现同义的置换。

但是，大家也不用太担心。 对于这样的词，快速识别对应的意思，帮助你找到答案的信息在哪里是很重要的，即使不能正确拼写也没关系。

我们雅思教研老师也为大家整理了雅思考试中出现的与听力同义的交替。 感兴趣的学生可以直接在我们的后台回复关键词“听力和交替”直接接收资料哦~